孩子不宜过早入学

$T“我的孩子幼儿园毕业时才5岁多，不到入学年龄。是托 关系让孩子提前入学，还是在家待一年，到6岁多再入学?”面 对9月份将要幼儿园毕业的孩子，不少孩子家长都碰到了这个 问题。他们想知道：孩子何时入学最佳?“幼小衔接”出现空当时， 这段时间孩子该怎样度过?对此，记者采访了家长、老师和相关 教育专家。$E$$ 问题：入学太早麻烦多$$ 到今年9月1日，正上幼儿园 大班的强强还差半岁不到6岁。麻 烦因此产生：今年入学吧，年龄不 够；再等一年吧，幼儿园已经上完， 这一年空当如何度过?强强的爸爸 妈妈为此犯了难。$$ 针对强强的问题，记者随机采 访了一些孩子正上幼儿园的家长， 发现不少家长都被这个问题困惑。$$ 记者在采访中发现，有不少家 长赞成孩子早点入学。在某机关工 作的李先生表示，如今各行业特别 是国家机关单位选拔干部等都有 年龄要求，工龄较长、年龄较小的 人被选用的机会相对较大，早一年 入学当然就能多一些胜算。$$ 准则：6～7岁入学最佳$$ 对于家长们的想法，学校、教 育局以及教育专家则认为孩子应 该6～7岁入学比较合适。$$ 郑州培杰幼儿园园长郑伟利 认为，别说相差一岁，就是相差几 个月，孩子在接受能力、生活自理 能力、学习能力等方面都有明显的 区别，就算幼小衔接的工作做得很 充分，6岁的孩子到了小学，也不见 得能够很快适应小学生活，更别说 5岁的孩子了。$$ 郑州市教育局外宣处张颖副 处长说，郑州市规定儿童年满6周 岁入学，根据实际情况，各个区的 规定稍有差别，但不能晚于7周岁。 有家长想让孩子在6岁前入学，这 是政策不允许的。而从教育学和心 理学的角度讲，入学太早的孩子由 于智力、身体、心理发育等条件均不 成熟，上学后在班里和年龄大的孩 子相比，容易处于弱势地位，不利于 自信心和健全性格的培养。$$ 国家心理咨询师、郑州培杰儿 童学习能力开发训练中心主任崔冬 梅说，中国的小学教育比外国系统 得多，因此中国小学生压力较大。一 旦进入小学，就要接受规范系统的 课堂教育方式。心理发育还不完善 的孩子进入小学后，一般很难适应。$$ 在日本，每一个将要入学的儿 童都必须在一定时间内完成指定的 心理测验项目，由老师对其智力、学 习能力、心理发育情况做出评估，孩 子根据其测